Notizulia
El 3 de octubre se inicia el año escolar 2022-2023 en 2 mil 404 instituciones educativas del Zulia se retoma la modalidad presencial en educación preescolar, básica y diversificada.
El anuncio fue realizado por Dorelis Echeto, directora de la Zona Educativa Zulia (ZEZ), quién destacó que desde el día lunes 19 comenzó de manera oficial el año escolar, en el área administrativa con el proceso de inscripción de estudiantes de diversas edades, para cursar los diversos niveles de educación.
Echeto expresó que hay entusiasmo entre los maestros y la población estudiantil por el regreso a las aulas. Refirió que esta semana aunque hubo dificultades por las lluvias, se mantuvo la restauración de las instituciones educativas para la segunda fase se incluyeron 260 planteles educativos, a cargo de la ZEZ y en corto tiempo se han logrado grandes avances en los trabajos.
Bricomiles restauran instituciones educativas
Las Brigadas Comunitarias Militares de Educación (Bricomiles) fueron creadas por el presidente de la República, Nicolás Maduro Moros para que en coordinación con el Ministerio del Poder Popular para la Educación y la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (FANB) se encarguen de distribuir en las instituciones educativas, los materiales, equipos, computadoras, mobiliarios y enseres aportados por el gobierno nacional.
Esta iniciativa- destacó- el valor de la unión de la institucionalidad educativa y militar en el proceso de rehabilitación de las instituciones que han hecho su solicitud por la línea 58 de la plataforma Venapp del 1×10 del Buen Gobierno.
Como resultado de estas acciones hay evidencias-afirmó Echeto- de colegios y liceos que se están rehabilitando, entre ellos: “Marcial Hernández”, “Luis Beltrán Ramos”, “Rafael María Baralt” y “Udón Pérez”, todos en Maracaibo; también se trabaja en San Francisco.
Hay que sumar al rescate los centros de enseñanza que están en municipios foráneos como: Machiques de Perijá, Santa Rita, Mara, La Guajira y Cabimas.
Para ampliar la atención se están inspeccionando a todos los planteles seleccionados, porque el objetivo es ofrecer espacios dignos para el aprendizaje.
Resguardar las instalaciones es un deber
Por otro lado, al referirse a la seguridad en los planteles, dijo que más allá del simple mantenimiento y preservación de la infraestructura, está la inseguridad, problema que afecta las áreas de los centros educativos como los laboratorios de computación en los Centros Bolivarianos de Informática y Telemática (CBIT).
Señaló que la delincuencia arreció en la época de la pandemia y por ello considera viable que las Bricomiles prevalezcan, pero en otro tipo de brigada. “Se encargarían de cuidar los bienes de la nación; que aporten ideas que contribuyan a resolver los puntos álgidos a tomar en cuenta para evitar la pérdida del esfuerzo y la inversión actual», dijo.
“Está planteado atender a cada colegios que ha gestionado la denuncia por el sistema 1X10 del Buen Gobierno. Es importante que las comunidades educativas, los directores de planteles adscritos, subvencionados, estadales y privados que hagan su solicitud por la VenApp para dignificar a la población estudiantil y la labor de sus maestros”, refirió.
Conmemorar Decreto de la Educación Intercultural Bilingüe
El acto en conmemoración de los 43 años de la creación del Decreto 283 de la Educación Intercultural Bilingüe, se realizó en el Liceo Nacional Batalla Naval del Lago, en la urbanización La Popular del municipio San Francisco.
Esta actividad estuvo presidida por la directora de la Zona Educativa Zulia, Dorelis Echeto y parte de su equipo de trabajo, conformado por: Rafael Ibarra, jefe de la División de educación de adolescentes, jóvenes y población adulta (EAJPA); Nagni González, jefa de la División de educación de niños, niñas y población con educación especial o Discapacidad; Rhoda Reyes, coordinadora Regional de Escuelas Técnicas; Mayvis Romero, supervisor de eje y supervisores circuitales.
En su intervención Echeto afirmó que «el Ministerio del Poder Popular para la Educación a través de la Zona Educativa reivindican la celebración de este día, al fomentar la diversidad cultural, preservar los idiomas maternos y promover la formación del docente de la EIB, de los 5 pueblos indígenas en el estado Zulia”.
Recalcó la Directora de la Zona Educativa que “desde 1999 el presidente Hugo Chávez enalteció y rescató los valores de la enseñanza de los pueblos originarios; además planteó la obligatoriedad de reforzarla en las escuelas, a través de la educación intercultural bilingüe (EIB)”.
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