Notizulia / El Pitazo
Las denuncias de acoso escolar en Venezuela cada vez son más frecuentes, así como los videos difundidos en las redes sociales de peleas entre estudiantes. Esta situación alarma a la población y obliga a los expertos a exigir mayor atención de las autoridades.
Los casos de acoso escolar en el país incrementan por distintos factores. Uno de ellos es el político, debido a la falta de inversión en materia de protección a la niñez y la adolescencia, específicamente en el componente de prevención y atención a los menores en el contexto de las escuelas, explicó Abel Saraiba, psicólogo y coordinador adjunto de Cecodap.
La pandemia también afectó a los niños que duraron al menos dos años fuera de las aulas de clases y el retorno representó nuevos conflictos. Otro factor relevante es la prevención de la violencia, que en los procesos formativos de los docentes «no se concibe como un componente fundamental».
«Los docentes en Venezuela hacen un gran esfuerzo para aproximarse a la realidad del acoso escolar. En los pensum de estudio de carreras de educación no está incorporado el manejo de situaciones violentas en colegios», detalló Abel Saraiba a El Pitazo.
Según lo que pudo determinar Cecodap, el acoso escolar despierta emociones en toda la comunidad educativa. La violencia escolar afecta también a docentes. Es necesario que este grupo de profesionales defina estrategias para abordar los casos.
Entre las principales emociones identificadas por los docentes están: la preocupación, miedo, ansiedad e inseguridad. La organización detalla que los directivos coincidieron en que «esa gama de emociones aparece por la lógica represiva del Estado contra la comunidad educativa».
El psicólogo infantil explicó que es esencial evaluar cómo la violencia se manifiesta en la escuela y afecta a los miembros de una comunidad educativa. Desde ese punto, comenzar a formar, «entendiendo que la prevención en casos de acoso no es de un día, requiere constancia en los centros educativos».
Fernando Pereira, cofundador de Cecodap, ilustró la situación actual como un terremoto que dejó a las escuelas desprotegidas. «La pandemia fue un terremoto para todos, incluso para las escuelas. Sin embargo, no estaban preparadas para el tsunami del acoso escolar. Por eso, en vez de seguir con las tácticas prepandemia tenemos que cambiar».
